Zavod ŠKL je neprofitna zasebna organizacija, ki deluje na področju šolskega športa in obšolskih dejavnosti že 16. let. Zavod ŠKL deluje kot neodvisna organizacija, ki se preživlja izključno s pokroviteljskimi sredstvi, ki jih pridobi na trgu. Zavod ŠKL v sklopu svojega delovanja organizira različne projekte ki so razdeljeni na ŠKL ŠPORT, ŠKL PLES, ŠKL MDO, ŠKL KROŽKI, ŠKL GLASOVANJA in ŠKL TV ter ŠKL ČASOPIS. Vsak posamezen projekt ima svoj namen, cilj in vizijo, skupen cilj delovanja pa je mladim šoloobveznim otrokom in dijakom ponuditi kar se da celosten in zanimiv projekt, ki bi jim zapolnil prosti čas s športnimi, kreativnimi in vzgojnimi vsebinami. Sodelovci zavoda ŠKL se tako na vseh področjih delovanja trudimo pokazati mladini, da je najboljši možni izkoristek prostega časa prav razvijanje svojih talentov (pa naj bo to na športnem ali katerem koli drugem področju).

                          

Posebnost in prednost Zavoda ŠKL je izrazito poudarjanje vrednote enakosti med spoloma, preprečevanje družbenih razlik, šport kot način preživljanja prostega časa in kreativne dejavnosti kot način razvijanja talentov in kreativnih sposobnosti in na drugi strani razvijanje pripadnosti,aktivno udejstvovanje mladih v družbi, druženje in povezovanje med vrstniki, ter športno navijanje in obnašanje. Vse te vrednote poudarja projekt ŠKL z naslednjimi pravili:

- Zavod ŠKL za osnovne šole in posledično vse športne dejavnosti v katerih lahko v ŠKLju nastopajo osnovnošolci, predpisuje pravilo, da morajo dekleta in fantje skupaj zastopati barve svoje šole, pri čemer enakovredno doprinesejo k rezultatu tekme tako, da dve četrtini tekme odigrajo dekleta, dve četrtini pa fantje (se izmenjujeo na parketu). Na ta način tekmovanja se zagotovi, da imajo dekleta enakovredno pozicijo fantom, saj šola v ŠKLju ne more nastopati, če ne prijavi tudi dekliškega dela ekipe.

- Vse športne ekipe morajo ob začetku sezone pokriti kotizacijo (ki jo praviloma krije šola), iz katere Zavod ŠKL za vsako šolo zagotovi drese v barvah šole (za vse šole je predpisan enak model dresov), zapisnike za tekmovanje ter žoge za treninge in tekmovanja. S tem se v projektu izognemo primerjavam med "bogatejšimi" in revnejšimi" šolami ali igralci oz. športniki, ker praktično ni razlike v kakovosti športne opreme ki jo ima posamezna šola in so s tem ekipe med seboj izenačene ne glede na finančne zmožnosti šole in posameznikov v ekipi, ki se tako ne delijo na bogate in revne.

- Pri pripravi tekmovanja Zavod ŠKL poskrbi, da se v sklopu športnih tekmovanj odigra čim več tekem, saj tako udeleženi igralci lahko naberejo kar se da veliko izkušenj na športnih igriščih in ob njih. Na ta način se mladim že v letih šolanja vtisnejo v spomin možni zdravi načini preživljanja prostega časa, poleg tega pa razvijajo kvalitete povezane z delovanjem v športnih ekipah (prilagajanje, organizacija, sprejemanje, sodelovanje, ekipni duh, upoštevanje avtoritete...).

- Zavod ŠKL poleg samega športnega dela tekmovanja zagotavlja tudi sodelovanje posameznikov in krožkov v kreativnih razpisih na temo ŠKL-ja in tudi dejavnosti, ki segajo izven projekta ŠKL bolj globoko v šolsko polje. Razpisi potekajo na področju fotografskih, likovnih, novinarskih, video in računalniških krožkov. Posamezniki ali krožki lahko na posamezen razpis prijavijo več del- nato pa gredo le-ta na spletni portal, ker so na ogled. Na ta način projekt ŠKL spodbuja mlade k ustvarjanju in hkrati išče tudi talentirane posameznike, ter jim pomaga povezati se s strokovnjaki na področju njihovega ustvarjanja, ki jim lahko pomagajo pri nadaljnem razvoju njihovih sposobnosti.

- Zavod ŠKL s spodbujanjem šolskih prireditev in udeležbe mladih pri sami organizaciji poudarja dve pomembni vrednoti: prva je šolski duh oz. pripadnost, druga pa aktivna participacija mladih v družbi. Prva se nanaša na sposobnost mladih, da se identificirajo s svojo šolo in jo tako podzavestno postavijo na posebno mesto v svojem svetu vrednot. Na ta način šola postane učencu prijazna institucija, saj se s tem, ko pride do kemije med učencem in šolo vzpostavi nekakšna krožna reakcija, ki prinese simpatijo v obe smeri učenec-šola-učenec. Zavod ŠKL zato učenca še naprej spodbuja, da poleg same pripadnosti tudi aktivno sodeluje pri ustvarjanju prireditev in dogodkov na šoli, s čemer spodbuja neformalno izobraževanje učencev in dijakov. Tovrstna neformalna izobrazba je tista, ki jo mladi potrebujejo da bodo lahko uspešni in na ta način že v šoli nabirajo izkušnje za zaposlitev po zaključenem šolanju.

- Projekt ŠKL je zastavljen tako, da poudarja tudi športno obnašanje in fair play, predvsem pa opozarja na ti dve vrednoti sodelujoče mentorje in trenerje, ki so zgled svojim učencem in dijakom. Najbolj pomemben lik je prav trener oz. mentror in ta lik je tisti, po katerem se bodo zgledovali njegovi igralci oz. varovanci. ŠKL si tako prizadeva, da ozavesti ljudi, ki so v neposrednem stiku z mladostniki, da so oni tisti, ki vplivajo na športno obnašanje svojih varovancev.

Poleg samega delovanja na terenu projekt ŠKL svoje ideje in vrednote posreduje ciljnim skupinam skozi lastne medije in sicer TV oddajo ŠKL in mesečnim časopisom ŠKL ZVEZDA, ter seveda preko spletnega portala www.skl.si

Projekt ŠKL z vsemi omenjenimi in vrsto drugih elementov tvori celoto in posledično udeleženim v projektu nudi kar se da celovito izkušnjo, ki jim pomaga povezati med sabo različna področja: šolo, prosti čas, šport, kreativno udejstvovanje, ter pridobivanje socialnih kompetenc. S tem močno poudarja pomen celostne vzgoje in celostnega pristopa k izobrazvi in vzgoji učencev in dijakov.

Zavod ŠKL torej teži k povezovanju šolskih in obšolskih dejavnosti v zaključeno celoto, ki mladim ponuja optimalne možnosti za celovit razvoj osebnosti in sposobnosti.